近年來，該校狠抓學校精神文明建設，通過開設特色課程、建立文化走廊、宣講文明典型人物等方式，把社會主義核心價值觀融入學校教育教學工作各環節，為文明校園創建打牢基礎。多年來，學校憑著優良的教風學風、濃厚的文化底蘊、優質的教育教學質量始終位居全區農村學校前列，先后多次被評為“廣信區先進學校”、“上饒市先進學校”、“全國基礎教育先進學校”。

　　該校以社會主義核心價值觀為引領，以特色德育課程為抓手，讓社會主義核心價值觀進校園，進教室，進課堂。開齊上足品德與社會教育課程，充分發揮語文等學科教材中的思想道德教育素材，結合社會主義核心價值觀，深化學生對社會主義核心價值觀的理解，讓核心價值觀融入學校德育課程，提升德育工作質量。

　　為了讓社會主義核心價值觀全方位融入校園生活，成為師生看得見、信得過、學得來的日常行為規范，該校在教師隊伍建設上狠下功夫，實施以老帶新的教師導師制，請老教師言傳身教；將師德規范作為教師晉升與評獎表彰的重要內容。同時，該校建立留守學生心理健康教育輔導站，落實育人計劃、規劃，配備心理健康教育教師，為學生提供心理健康輔導。用好音樂放松室，定期對專職教師、班主任開展心理健康教育輔導培訓。

　　該校還多形式強化小學生文明行為習慣的養成教育。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為本，以“兒歌”傳誦形式為載體，強化學習行為習慣養成教育。加強學生閱讀習慣培養教育，推進不同年級學生養成閱讀習慣，讓學生在書香中感悟高尚道德情操。建立和完善對班級德育教育的目標管理和考核工作，以學生常規“操行評定”教育為載體，強化對學生生活習慣、文明禮儀、課堂常規、文明用語、愛護公物、節能環保的教育。（蔣學華）